KISI-KISI SOAL FIQIH PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MADRASAH ALIYAH

 

 

KISI-KISI SOAL FIQIH PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MADRASAH ALIYAH

 

  Satuan Pendidikan        : MA              Alokasi waktu  : 90 Menit

 Mata Pelajaran : FIQIH    Jumlah Soal     : 40 Pilihan Ganda

Kelas/Program             : XI IPA –IPS AGAMA                                                                                                : 05 Uraian

No	KompetensiInti	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Jumlah Soal	Indikator	No Soal	Bentuk Soal	Dimensi Proses Kognitif	Dimensi Pengetahuan
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	3.  Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradapan terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah	3.1. Menelaah ketentuan Allah tentang jinayat dan hikmahnya	Pengertian pembunuhan	1	·     Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian pembunuhan menurut istilah	1	PG	C2	Konseptual
			Dasar hokum larangan membunuh	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan dasar hukum larangan membunuh	2	PG	C1	Faktual
			Macam-macam pembunuhan	2	·     Peserta didik dapat menyebutkan jenis pembunuhan berdasarkan illustrasi yang disajikan	3-4	PG	C1	Konseptual
			Hukuman bagi pelaku pembunuhan	1	·     Peserta didik dapat menyimpulkan hukuman bagi pembunuh berdasarkan ayat yang disajikan	5	PG	C3	Konseptual
			Hikmah dilarangnya pembunuah	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan hikmah dilarangnya pembunuhan	41	Uraian	C4	Prosedural
			Pengertian qishash	1	·     Peserta didik dapat menjelaskan pengertian qishash menurut istilah	6	PG	C2	Konseptual
			Dasar hokum pelaksanaan qishash	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan dasar hokum pelaksanaan qishash	7	PG	C1	Konseptual
			Macam-macam qishash	1	·     Peserta didik dapat menyimpulkan kandungan Q.S. Al-Maidah ayat 4	42	Uraian	C4	Prosedural
			Syarat-syarat qishash	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan syarat-syarat pelaksanaan hukuman qishas	8	PG	C1	Konseptual
			Pembunuhan oleh massa	1	·     Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan qishash terhadap pembunuhan massa sesuai pendapat shahabat Umar r.a.	9	PG		Konseptual
			Hikmah ditegakkannya hokum qishash	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan hikmah disyariatanya hukuman qishash	10	PG	C2	Konseptual
			Macam-macam diyat	1	·     Peserta didik dapat merincikan diyat mughalladhah	11	PG	C1	Konseptual
			Syarat-syarat diyat	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan syarat-syarat diyatmughalladhah	12	PG	C2	Konseptual
			Diyatselain pembunuhan	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan diyat pelaku kejahatan sehingga orang lain kehilangan satu jari-jari	13	PG	C2	Konseptual
			Macam-macam kifarat	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan kifarat pembunuhan tersalah	43	Uraian	C2	Prosedural
			Hikmah disyariatkan diyat	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan hikmah disyari’atkannya kifarat	14	PG	C2	Konseptual
		3.2.Menganalisis ketentuan Allah tentang hududdan hikmahnya	Dasar hokum dilarangnyazina	1	·     Peserta didik dapat menyimpulkan kandungan Q.S.Al-Isra’ ayat 32	15	PG	C4	Faktual
			Dasar penetapan perbuatan zina	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan dasar penetapan perbuatan zina sesuai ayat yang disajikan	16	PG	C2	Konseptual
			Hukuman pelaku zina	2	·     Peserta didik dapat menentukan hukuman pelaku zina berdasarkan cerita yang disajikan	17	PG	C3	Konseptual
					·     Peserta didik dapat menunjukkan dasar hukum yang menjadi dasar hukuman zina ghairumuhsan	18	PG	C2	Konseptual
			Hikmah dilarangnya zina	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan hikmah dilarangnya zina	19	PG	C1	Konseptual
			Pengertian qadzaf	1	·     Peserta didik dapat menjelaskan pengertian qadzaf menurut istilah	20	PG	C2	Konseptual
			Dasar hokum qadzaf	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan hokum qadzaf sesuai ayat yang disajikan	21	PG	C1	Konseptual
			Hukumanpelakuqadzaf	2	·     Peserta didik dapat menentukan hukuman bagi pelaku qadzaf	22	PG	C3	Faktual
					·     Peserta didik dapat menentukan hukuman pelaku qadzaf sesuai hadits yang disajikan	23	PG	C3	Konseptual
			Hal-hal yang menggugurkan had qadzaf	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan hal-hal yang dapat menggugurkan had qadzaf	24	PG	C1	Konseptual
			Dasar hokum dilarangnya khamr	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan dasar hokum larangan khamr	25	PG	C2	Konseptual
			Dasar penetapan hukuman  peminum khamr	2	·     Peserta didik dapat menyebutkan dasar penetapan hukuman peminum khamr	26	PG	C1	Konseptual
					·     Peserta didik dapat menyebutkan had peminum khamr sesuai hadits yang disajikan	27	PG	C1	Konseptual
			Dampak negative khamr	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan dampak meminum khamr	28	PG	C1	Konseptual
			Dasar hokum larangan mencuri	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan dasar hokum larangan mencuri	44	Uraian	C3	Prosedural
			Hukuman bagi pelaku pencurian	1	·     Peserta didik dapat menentukan hukuman bagi pencuri sesuai Q.S. al-Maidah ayat 38	29	PG	C3	Faktual
			Syarat pencuri yang dihatuhi had	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan syarat pencuri yang dijatuhi had mencuri	30	PG	C1	Konseptual
			Nishab barang curian	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan nishab barang yang dicuri menurut madzhabsyafi’I;	31	PG	C1	Konseptual
			Pengertian hirabah	1	·     Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian hirabah menurut istilah	32	PG	C2	Konseptual
			Hukuman bagi pelaku hirabah	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan hukuman bagi pelaku hirabah sesuai dengan kejahatan yang dilakukan	33	PG	C2	Faktual
		3.3. Memahami hukum Islam tentang bughat dan hikmahnya	Pengertian bughat	1	·     Peserta didik dapat menjelaskan pengertian bughat	34	PG	C1	Konseptual
			Syarat-syarat bughat	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan syarat-syarat bughat	35	PG	C1	Konseptual
			Hikmah dilarangnya bughat	1	·     Peserta didik dapat menyimpulkan hikmah dilaranganya bughat	36	PG	C4	Konseptual
		3.4. Menganalisa ketentuan Islam tentang peradilan dan hikmahnya	Pengertian peradilan	1	·     Peserta didik dapat menjelaskan pengertian peradilan menurut istilah	37	PG	C2	Konseptual
			Macam-macam hakim	1	·     Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam hakim sesuai hadits yang disajikan	45	Uraian	C1	Prosedural
2	4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan	4.1. Menunjukkan contohpelanggaran yang terkenaketentuanjinayat	Contoh pelanggaran yang terkena ketentuan jin ayat	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan contoh tindak pidana yang terkena qishash anggota badan	38	PG	C3	Konseptual
		4.2. Menunjukkancontoh pelanggaran yang terkena ketentuan hudud	Contoh pelanggaran yang terkena ketentuan hudud	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan contoh perbuatan yang terkena ketentuan hudud	39	PG	C3	Konseptual
		4.3. menunjukkan contoh pelanggaran yang terkena ketentuan bughat	Contoh pelanggaran yang terkena ketentuan bughat	1	·     Peserta didik dapat menunjukkan contoh perbuatan yang terkena ketentuan bughat	40	PG	C3	Konseptual

           

 

Continue